Enseignant-Chercheur à la Faculté des Sciences Agronomiques et Environnement de l'UEA, il est actuellement doctorant après avoir obtenu son master en Gestion des Ressources Aquatiques et Aquaculture délivré par l'Université de Liège et Université de Namur (en co-diplômation) sous le financement du royaume de Belgique via ARES-CCD. Il est également détenteur d'un diplôme d'Ingénieur Ao en Sciences animales délivré par l'Université Evangélique en Afrique.

Spécialisé en Aquaculture, biotechnologie animale, Nutrition animale-aquacole. Ses axes de recherche portent sur l'aquaculture en eaux douces, la gestion des ressources Aquatiques, la biotechnologie aquacole (reprosduction artificielle,...), élèvage des poissons d'eaux chaudes et d'eaux froides, implantation des infrastructures d'élèvage pour poissons en hors-sols et en étangs, élèvage des animaux terrestres et leur alimentation, nutrition aquacole, formulation des aliments.

Sa contribution à la R4D dans plusieurs domaines cadrant avec la production agricole (Beans For Women Empowerment) et spécialement la santé et productions animales via plusieurs projets: projet fièvre aphteuse et théileriose bovine à théileria parva ai-u Kivu et au Tanganyika (Financé par AUF et PICAGEL-IITA), projet sur les cobayes comme stratégies de réduction de consommation de viande de brousse (UECCO-WCS), projet sur l'élèvage de mouche soldat noire BSF (BRAINS-ICIPE), projet sur la chaine de valeur poisson au Sud-Kivu (PICAGEL-IITA), projet sur l'alimentation des tilapias en cages au lac Kivu et en étangs (PICAGEL-IITA) dont il fut maitre d'expérience dans la conception, mise en place du dispositif, exécution et suivi.

Le chercheur a activement travaillé et impliqué dans les projets de recherche, de développement et de consultance à travers le monde, ceux-ci comprennent: WCS, AUF, CIAT-Harvest Plus, BRAINS-ICIPE, ARES-CCD, PICAGEL, IITA, Pain Pour Le Monde. Ses connaissances linguistiques comprennent une excellente connaissance du français et du swahili (langue maternelle) ainsi qu'une bonne maitrise de l'Anglais. De plus, il contribue à l'encadrement des jeunes étudiants (comme service à la communauté) et est auteurs et co-auteurs d'articles scientifiques.